预设二：交流第五自然段的相关语句，感受画面的逼真(1)抓住关键语句体会画面的栩栩如生“她的脸颊泛着红光……你会怀疑血液真的在里面流动”(2)读课文第五自然段，注意作者按照什么顺序进行观察(由远到近，由整体到局部)(3)相机指导朗读预设三：交流第六自然段介绍画面中人物面部表情的部分，感受画作魅力，感悟写法(1)在学生交流的同时，让学生结合插图体会蒙娜丽莎神秘微笑背后蕴含丰富的情感“那微笑，有时让人觉得舒畅温柔……是那样耐人寻味，难以捉摸”(2)让学生反复品读描写蒙娜丽莎微笑在作者心中感受的句子，感受画作的魅力和语言的魅力(3)作者采用什么表达方式把蒙娜丽莎神秘的微笑描述出来的(展开丰富的想象)(4)有感情的朗读课文

如果近期在排便时，突然有以下四个症状出现，当心就是肠癌发出的求救信号：1、腹泻频频出现：大肠起到的作用就是形成和储存、排出粪便，而在大肠癌变的早期，最为典型、常见的症状就是大便习惯紊乱，患者往往会出现大便次数增多、反复腹泻等症状表现之所以会如此，是因为癌肿为大肠内部的异物，它会对肠道黏膜造成强烈刺激，导致肠道功能紊乱、肠道内菌群失去平衡，进而出现反复腹泻症状随着癌肿不断增加、造成轻微梗阻之后，患者还会有便秘、腹泻和便秘交替出现等异常改变；2、大便形状变化：这种症状多出现在直肠癌患者身上，以小扁条、小细条状的大便最为多见，在患者大便结束之后，还总有排不净的异常感觉因为直肠内的癌肿会直接压迫粪便，和粪便产生强烈的摩擦，越是生长较大的癌肿、压迫症状也就会越明显，而这就造成了大便形状的异常变化；在特殊情况下，患者甚至会排出一侧带有凹痕、新鲜血痕的粪便，这种症状容易和内痔混淆在一起；3、里急后重：里急后重为临床常用医学术语，它指的就是患者在排便之前有明显、较为强烈的便意出现；但整个排便的过程却并不顺畅，有时甚至没有粪便排出、肛门有少量粘液

脑梗是常见的神经系统的疾病，脑梗的发生是由于脑部的血液循环出现了障碍，从而引起的局部脑组织出现缺血性的坏死或软化发病后会有头痛头晕，运动功能障碍等症状，严重时甚至还会危及到生命，因此在日常生活中一定要注意这种疾病的预防那么想要更好的预防脑梗在生活中应该注意些什么呢这篇文章一起来了解一下这个问题1、适当的运动根据相关数据显示，肥胖的群体是脑梗的重点对象，因此在日常一定要注意控制好体重适当的坚持运动，可以很好地将体重控制在标准的范围内，同时运动还可以加快体内的基础代谢和血液的循环，更利于体内的垃圾和毒素排出体外，就可以使血液处于干净的状态血管壁上没有堆积垃圾和杂质，血栓脑梗自然就不容易发生了因此建议大家根据自身的情况，每天坚持运动

4、激情朗读：同学们读得可真好，为了鼓励大家，今天老师允许大家一起和民族小学的小朋友一起游戏，你想玩什么引导学生口述，再朗读该部分七、读读画画，学习第三自然段1、同桌互读2、联系前面的课文，带着你的感情，放飞你的想象，画画你脑海里的民族小学八、复习生字1、说说你是怎么记住这些字的，通过已学过的生字帮助巩固新学生字，如提土旁加平还读píng，虫字旁加胡依然读hú注意渗透偏旁表义的思想2、边用课件演示要求写的十二个字，边指导书写3、学生写字，教师相机指导，组织评议九、拓展活动民族小学的许多学生都很想和大都市的小朋友交个笔友，他们很想知道你们是否喜欢他们热爱的民族小学，也很想了解你们的生活请小朋友们给他们写封信，这样他们就可以通过你们获得更多的信息了